Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену

Проф ЭТИКА

Методические указания и варианты контрольных работ

Для слушателей 2 курса факультета заочного обучения

по специальности 330400 – «Пожарная безопасность»

ЕКАТЕРИНБУРГ


Проф этика: Методические указания и варианты контрольных работ для слушателей 2 курса факультета заочного обучения по специальности 330400 – «Пожарная безопасность». – Екатеринбург: Екатеринбургский филиал Академии ГПС МЧС Рф. 2005г. - 15 с.

Составители: А.В.Громов, В.Б.Черник

Методические Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену указания и варианты контрольных работ содержат в себе объяснительную записку, требования, предъявляемые к содержанию, объему и оформлению контрольной работы, варианты контрольных работ (приложение № 1), перечень основной и дополнительной литературы (приложение № 2), список вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену по дисциплине «Профессиональная этика» (приложение № 3).

Оговорены и одобрены на заседании Методического совета Екатеринбургского филиала Академии ГПС Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену МЧС Рф.

© Екатеринбургский филиал Академии ГПС МЧС Рф, 2005


Объяснительная ЗАПИСКА

Содержание и структура дисциплины «Профессиональная этика» соответствуют Муниципальному образовательному эталону высшего проф образования по специальности 330400 – «Пожарная безопасность». Дисциплина «Профессиональная этика» изучается на 2 курсе факультета заочного обучения. По итогам обучения слушатели сдают экзамен.

Целью дисциплины является глубочайшее исследование сути проф Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену этики и усвоение системы этических познаний, нужных для профессионально-нравственного становления и развития сотрудника ГПС МЧС РФ, формирования нравственной культуры слушателей. Исследование дисциплины дает возможность слушателям получить представление о путях (методах) разрешения нравственных проблемных ситуаций в собственной проф деятельности.

Слушатели инженерного факультета заочной формы обучения должны уметь использовать изученный материал Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену при решении учебных задач и в практических ситуациях, возникающих в служебной деятельности сотрудника Гос противопожарной службы МЧС Рф.

Познание дисциплины «Профессиональная этика» позволит слушателям опираться на философские, нравственно-этические принципы, выбирать сбалансированный вариант поведения при решении собственных проф задач, также проводить подобающую воспитательную и разъяснительную работу с гражданами нашей Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену страны. Это будет содействовать более сознательному выполнению собственного патриотического и штатского долга, и способствовать укреплению авторитета служащих гос противопожарной службы МЧС РФ в очах русского общества.

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К СОДЕРЖАНИЮ, ОБЪЁМУ

И ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

В согласовании с учебным планом по дисциплине «Профессиональная этика» слушатели 2 курса факультета Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену заочного обучения делают контрольную работу.

Вариант контрольной работы обусловьте по последним цифрам номера вашей зачетной книги.

Если эти две числа - от 01 до 20, то они и являются номером вашего варианта.

Если последние две числа:

от 21 до 40, отымите 20, итог будет номером вашего варианта;

от 41 до 60, отымите 40, итог будет номером вашего варианта;

от 61 до Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену 80, отымите 60, итог будет номером вашего варианта;

от 81 до 00, отымите 80, итог будет номером вашего варианта.

К примеру, если у вас номер зачетки 003452, то ваш вариант - № 12 (отнимается 40), а если 003400, то ваш вариант № 20 (отнимается 80).

В каждом варианте контрольной работы два вопроса выявляютстепень владения теоретическими основами этических познаний иумение использовать познания для разъяснения Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену событий реальности, проф деятельности; 3-ий - практическое задание, основанное на рассуждении по изречению либо решении проф задачки.

Слушателям нужно учесть, что контрольная работа является действенной формой исследования тогда, когда она выполнена без помощи других, творчески, на базе глубочайшего исследования литературы, обобщения и использования многостороннего фактического, нормативного и документального материала. Исключительно в Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену этом случае выполнение контрольных работ будет содействовать получению глубочайших и крепких познаний по дисциплине.

Работа производится в тетради, рукописно. Объём контрольной работы должен составлять более 18 тетрадных страничек, которые должны быть пронумерованы.

Работу можно набирать на компьютере и сохранять электрическую версию до конца сессии. Характеристики текста должны быть последующими:шрифт 14, через Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену 1 интервал, отступ в абзаце 1 см, поля: сверху 2 см, снизу 2 см, слева 3 см, справа 1 см. Объём контрольной работы должен составлять более 15 страничек формата А 4.

По собственной структуре контрольная работа непременно должна состоять из подробного плана, основного содержания, выводов и перечня литературы. Направьте внимание на то, что план требуется Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену писать по 1 и 2 вопросам задания раздельно, потому что эти вопросы относятся к различным учебным темам.

При ответе на вопросы нужно чётко соблюдать последовательность изложения материала, т.к. её нарушение ведёт к нечёткости, запутанности ответа и, как следствие, пропуску отдельных качеств препядствия.

Ответы на вопросы должны быть довольно аргументированы. Нужно привести определенные примеры Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену, подтверждающие тезисы, по мере надобности - дать разные точки зрения и взоры по рассматриваемой дилемме. В процессе раскрытия ответа слушатель должен применить познания по систематизации нравственных категорий, указывать на более обычные ситуации, реализующие теоретические нюансы, и дать им короткую характеристику.Применяя новые либо редчайшие определения, слушатель должен дать Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену им развернутое определение и привестисамостоятельные примеры.

После изложе6ния основного содержания ответов даются короткие выводы, подводятся итоги всей работы над учебными вопросами. В этих выводах слушатель должен датьлаконичный анализ описываемых явлений и разъяснить их связь с другими. В конце работы даётся перечень применяемой литературы, где указывается создатель, заглавие работы, издательство и Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену год издания книжки.

При выполнении контрольной работы слушатель должен без помощи других формулировать свои мысли, смотреть за логикой изложения, не допускать противоречий в теоретической и фактической части ответа. Если слушатель в собственном ответе завлекает довольно большой объем инфы, которую он взял в долг из учебника, сборника документов либо статьи, он Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену должен сделать ссылку на создателя книжки либо статьи, либо же на сборник документов. Ссылку следует помещать в конце странички.

При выполнении работы рекомендуется направить повышенное внимание на:

1. подбор и критичный анализ литературы. Эта работа полностью может быть проделана без помощи других, исходя из имеющихся у слушателей способностей. Но в Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену данном случае следует избегать устаревших, однобоких точек зрения;

2. критичный подход к изучаемым источникам, потому что при механическом соединении текстов из разных источников в содержании работы могут показаться обессмысливающие её противоречия;

3. в работе следует избегать сложных, непонятных определений и выражений, так как их безграмотное применение может привести к искажённому восприятию ответа Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену на вопрос;

4. все вопросы контрольной работы должны принадлежать одному варианту. Не допускается случайная подмена вариантов либо вопросов в нём.


ПРИЛОЖЕНИЕ № 1

К методическим указаниям

и вариантам контрольных работ

по дисциплине

«Профессиональная этика»

Варианты контрольных работ

Вариант 1.

1.Этика как наука о морали. Место морали в жизни общества.

2.Суть и структура этикета.

3.Ситуация.В свое время Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену Муниципальная Дума РФ приняла Постановление об амнистии, а Президент РФ – предписание о задержании его выполнения. Генеральный прокурор Рф г-н Казанник заявил о расхождении духа и буковкы закона в Постановлении Гос Думы. Он выполнил Постановление и не выполнил предписание Президента, потом подал в отставку.

Задание: Чем, на Ваш взор Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену, разъясняется расхождение моральных и правовых норм? Вроде бы Вы поступили в данном случае?

Вариант 2.

1. Предмет, содержание и особенности проф этики служащих пожарной охраны.

2.Служебный коллектив: его главные функции и моральные требования, предъявляемые к его деятельности.

3. Как Вы осознаете слова С. Кьеркегора? Согласны ли Вы с ними? О каких Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Добро есть свобода. Только для свободы либо в свободе состоит различие меж хорошем и злом.

Вариант 3.

1.Главные категории проф этики.

2.В каких ситуациях и почему может проявляться профессионально-нравственная Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену деформация служащих ГПС МЧС РФ?

3. Как Вы осознаете смысл вопроса, сформулированного Аристотелем? Вроде бы Вы на него ответили? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Во имя чего мы избираем: жизнь во имя удовольствия либо удовольствие во имя жизни Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену?

Вариант 4.

1.Система категорий проф этики служащих пожарной охраны.

2. Особенности моральных конфликтов в критериях деятельности обществ пожарной охраны.

3. Как Вы осознаете слова А. Камю? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену данное утверждение: Свободен тот, кто может не врать.

Вариант 5.

1.Мораль в системе духовной культуры общества. Взаимодействие морали с другими формами духовного освоения мира.

2.Возможность морального выбора в деятельности служащих ГПС, соотношение свободы морального выбора и моральной ответственности.

3.Как Вы осознаете слова Ювенала? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Нельзя ради жизни терять смысл жизни.

Вариант 6.

1.Появление и формирование моральных требований к сотрудникам пожарной охраны Рф.

2.Суть и особенности нравственного воспитания. Значение нравственного воспитания служащих в решении служебных задач.

3. Ситуация А Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену. На Новеньком Арбате в Москве группа юных людей, развлекаясь, добивалась от прохожих сверстников под опасностью насилия единственного - стать на колени.

Ситуация Б. Группа бандитов в глухом безлюдном переулке до погибели забивает свою жертву.

Задание. Вроде бы Вы вели себя в приведенных ситуациях: на месте жертвы – в А; в качестве Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену очевидца – в Б? Согласны ли Вы, что честь дороже жизни? Действует ли этот принцип независимо от хоть какой ситуации, исходя из убеждений этики?

Вариант 7.

1.Нравственное и морально-этическое содержание деятельности служащих пожарной охраны.

2.Формирование системы нравственных ценностей в обществе и у личности как взаимодействие целого и части, беспристрастного Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену и личного.

3.Как Вы осознаете слова Монтеня? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Тому, кто не понял науки добра, всякая другая наука приносит только вред.

Вариант 8.

1.Нравственное становление личности сотрудника пожарной охраны Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену.

2.Различие моральных рамок и моральных норм.

3.Как Вы осознаете слова Н. Шамфора? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Воспитание должно опираться на две базы: нравственность и благоразумие; 1-ая Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену – поддерживает добродетель, 2-ое – защищает от чужих пороков

Вариант 9.

1.Моральный фактор и его роль в деятельности служащих пожарной охраны.

2. Совесть как самооценка дела сотрудника ГПС к нормам проф нравственности. Связь категорий «совесть» и «долг». 3.Как Вы осознаете слова Л. Толстого? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Суть всякой веры заключается в том, что она присваивает жизни таковой смысл, который не уничтожается гибелью.

Вариант 10.

1.Моральный выбор в деятельности служащих пожарной охраны.

2.Категория моральной ответственности и ее главные значения: ответственности при выполнении служебного долга Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену, ответственность за совершенный проступок, ответственность перед своей совестью.

3.Как Вы осознаете слова Аристотеля? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Порядочность – это способность поступать сознательно и справедливо там, где не Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену предвидено действие закона.

Вариант 11.

1.Нравственная культура: понятие и структура.

2.Мораль как ценностный аспект права.

3.Как Вы осознаете слова из Талмуда? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Плати хорошем за зло.

Вариант Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену 12.

1.Нравственные дела в служебных коллективах служащих ГПС МЧС Рф.

2.Нравственные категории риска: смелость, отвага, храбрость, мужество, героизм.

3.Сможете ли Вы привести нравственную аргументацию в пользу оправданности смертной экзекуции?

Вариант 13.

1.Общение и служебный этикет в коллективах пожарной охраны.

2. Культура сотрудника ГПС как решающее условие грамотного нравственного выбора, умение ориентироваться на нравственные Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену эталоны общества.

3.Как Вы осознаете слова П. Буаста? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Еще огромные плюсы в том, чтоб уметь побеждать пороки, ежели в том, чтоб не иметь их.

Вариант 14.

1.Появление Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену принципно новых соц и личных причин, определяющих поведение личности в современных критериях.

2.Нравственные нюансы деятельности Гос противопожарной службы и нравственная культура служащих пожарной охраны.

3.Как Вы осознаете слова Вольтера? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Катастрофа войны в том, что все наилучшее, что есть в человеке, употребляется для совершения худших злодеяний.

Вариант 15.

1.Моральное сознание и его главные элементы: познание, представление,

оценки, эталоны.

2. Предпосылки обособления проф этики в системе этического познания.

3.Как Вы осознаете слова В. Соловьева Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Бескорыстие есть свобода духа от привязанности к вещественным благам.

Вариант 16.

1.Проф мораль и этические категории «добро» и «зло».

2.Нравственный конфликт. Особенности моральных конфликтов в Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену критериях деятельности обществ пожарной охраны.

3.Как Вы осознаете слова Тацита (римского историка)? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Только болваны именуют своеволие свободой.

Вариант 17.

1.Понятия «честь», «профессиональная честь», «честь коллектива».

2.Этика Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену отношений управляющего и подчиненных

3.Как Вы осознаете слова Д.Дидро? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Самый счастливый человек тот, кто дарует счастье большему числу людей.

Вариант 18.

1.Роль эстетического начала в укреплении Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену моральных основ быта и семьи служащих Гос противопожарной службы.

2.Понятие служебного коллектива, его нравственно-этические и организационные свойства.

3.Как Вы осознаете слова В. Соловьева? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Кто Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену желает принять смысл жизни как наружный авторитет, тот кончает тем, что за смысл жизни воспринимает абракадабру собственного собственного произвола.

Вариант 19.

1.Справедливость: нравственный, юридический, политический смыслы.

2.Правила этикета как выражение почтения, чести и плюсы человека. Этика общения в экстремальных ситуациях.

3.Как Вы осознаете эти заповеди человечности Д Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену.С.Лихачева? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических категориях в их говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют некие из их:

Не убий и не начинай войны.

Не помысли люд собственный противником других народов.

Уважай мысли и чувства братьев собственных.

Чти природу как матерь Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену свою и ассистентку.

Пусть труд и мысли твои будут трудом и идеями свободного творца, а не раба.

Вариант 20.

1.Главные формы делового общения служащих ГПС. Понятие порядочности и ее составные элементы.

2.Главные функции морали.

3.Как Вы осознаете слова В. Соловьева? Согласны ли Вы с ними? О каких моральных и этических Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену категориях в нем говорится? Приведите примеры из Вашего проф, ежедневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: Альтруизм есть инициативная помощь ближнему, вытекающая из чувства жалости либо соболезнования.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

К методическим указаниям

и вариантам контрольных работ

по дисциплине

«Профессиональная этика»

Перечень ЛИТЕРАТУРЫ

ОСНОВНАЯ

1. Атваттер И. Я вас слушаю. Советы руководителю как верно слушать собеседника. М., 1984.

2. Боевой Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену утомившись Пожарной Охраны. Екатеринбург, 2002.

3. Борисов А.В. и др. Милиция и полиция Рф: странички истории. М., 1995.

4. Булденко К.А. Проф этика и эстетическая культура служащих ОВД. М., 1993.

5. Гришин А.А. Моральный фактор в деятельности органов внутренних дел. М., 1995.

6. Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика: Учебник. М., 2000.

7. Деловой протокол и Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену этикет. М., 1994.

8. Дубов Г.В. Этика забугорной милиции: Сб. научно-методических материалов. М., 2001.

9. Зеленкова И.Л. Базы этики. Минск, 1998.

10. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика. Учебное пособие и практикум. М., 1997.

11. Золотухина – Аболина Е.В. Курс лекций по этике. Ростов-на-Дону, 1999.

12. Кругляницо Т.Ф. Этика и этикет. М Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену., 1995.

13. Кукушкин В.М. Проф этика, этикет и такт сотрудника ОВД. М., 1991.

14. Опалев А.В. Умение обращаться с людьми. Этикет делового человека. М., 1996

15. Попов Л.А. Этика: Курс лекций. М., 1998.

16. Протанская Е.С. Проф этика. СПб, 2003.

17. Проф этика служащих правоохранительных органов. Учебное пособие / Под ред. А.В. Опалева и Г Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену.В. Дубова. М., 1998.

18. Словарь по этике. Под ред. А.А. Гусейнова и И.С. Кона. (хоть какое издание).

19. Сокова З.К. Проф этика: Курс лекций. М., 2000.

20. Соколов В.М. Социология нравственного развития личности. М., 1986.

21. Таранов П.С. Золотая книжка управляющего. М., 1998.

23. Утомившись службы пожарной охраны. Екатеринбург, 2002.

22. Этика служащих правоохранительных Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену органов / Под ред. Г.В. Дубова. М.,

2002.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Аверина Р.О. Этика и культура управления: Учебное пособие. Хабаровск, 1999.

2. Будаков А.В. Пути профилактики и преодоления проф деформации служащих ОВД. М., 1997.

3. Муниципальная служба: культура поведения и деловой этикет. 2-е изд. М., 1999.

4. Гусейнов А.А. Золотое правило нравственности. М., 1998.

5. Дубов Г Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену.В. Неувязка свободы и ответственности в публичной мысли и современность. М., 1990.

6. Закон РФ «О пожарной безопасности». М., 1998.

7. Зеленков И.Л. Базы этики. Минск, 1998.

8. Зеленкова И.Л., Беляева Е.В. Этика: Учебное пособие и практикум. Минск, 1998.

9. Ибрагимов М.М., Куличенко В.В., Съедин Б.Г. Проф этика и Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену эстетическая культура служащих ОВД. Челябинск, 1998.

10. Ильин И.А. О сопротивлении злу силой. В 2-х тт., Т. I. М., 1993.

11. Кодекс чести рядового и начальствующего состава органов внутренних дел Русской Федерации: Приложение к приказу МВД Рф от 19 ноября 1993 года, № 501. М., 1995.

12. Конституция Русской Федерации. М., 1995.

13. Кропоткин П.А. Этика. М., 1991.

14. Кузин Ф.А. Культура Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену делового общения. М., 1996.

15. Кукушин В.М. Полицейская деонтологии. М., 1994

16. Кукушкин В.М. Твоя проф этика. М., 1994.

17. Лихачев Л.С. Школа этикета. – Екатеринбург, 1996.

18. Матюшин Г.Г. Стыд и совесть как формы моральной самооценки. М., 1998.

19. О долге и чести воинской в русской армии. Собрание материалов, документов и статей М., 1991.

20. Панкратов В Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену.М. Культура общения офицера. М., 1993.

21. Подоляк Я.В. Офицеру об этикете. М., 1991.

22. Проф этика военнослужащего. М., 1995.

23. Современный этикет / Под ред. А.Н. Басова. М., 2000.

24. Сокова З.К. Проф мораль служащих органов внутренних дел: понятие и правовая база. М., 2000.

25. Сухарев В.А. Этика и психология делового человека. М., 1997.

26. Таранов Л.С Перечень вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену. Секреты поведения людей. М., 1997.

27. Утомившись внутренней службы Вооруженных Сил Русской Федерации. М., 1993.

28. Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1995.

29. Шрейдер Ю.А. Этика. Введение в предмет: Учебник. М., 1998.


ПРИЛОЖЕНИЕ № 3

К методическим указаниям

и вариантам контрольных работ

по дисциплине

«Профессиональная этика»

Список вопросов для самостоятельной подготовки к экзамену


perechen-vidov-rabot-po-podgotovke-proektnoj-dokumentacii-kotorie-okazivayut-vliyanie-na-bezopasnost-obektov-kapitalnogo-stroitelstva.html
perechen-vidov-zashishaemoj-informacii-v-fts-rossii.html
perechen-vipolnennih-rabot-po-probleme-razvitiya-naukogradov-i-ih-gradoobrazuyushih-predpriyatij-i-organizacij.html